Наборы и ПО психолога (45 тов.)

Игровой комплект позволяет развивать пространственное мышление, моторику, память, интеллект ребенка правильным образом. Игры с песком не только увлекательные, но и невероятно полезные для малышей. Дети развивают творческое мышление, учатся необходимым в жизни навыкам графической моторики, систематизируют зрение и память.

Полезные преимущества комплекта заключаются в том, что ребенок может обогатить свои тактильные ощущения при прямом контакте с материалом. Он начинает думать, анализировать, пытаться повторить фигуры, сделанные педагогом. При этом отмечается, что дети на регулярных занятиях значительно улучшают свою концентрацию и внимательность.

Помимо прочего стимулируется и улучшается координация глаз и рук. 

Особенности

• Работа с этим игровым набором помогает малышу быстрее научиться рисовать и писать буквы.
• Комплект компактный и безопасный для ребенка.
• Он соответствует установленным стандартам ГОСТ и ФГОС.
• Он идеально подходит для развития детей младшей и средней возрастной группы.

Что входит в состав комплекта

• Деревянная доска в виде платформы. На нее можно насыпать заранее приготовленный песок и потом выкладывать картинку.
• Шестнадцать пластин. Каждая пластина изготавливается из натурального дерева. Можно не переживать за безопасность малышей, так как пластины гладко отшлифованы.
• Методические материалы, благодаря которым будет проще выстраивать процесс обучения с ребенком.

Методические рекомендации к игровому комплекту психолога

В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

Примеры упражнений:

• Дорожки. (упражнение способствует в развитии мелкой моторики). В модуле для рисования песком педагог предлагает ребенку проложить «Дорожки к домику ежика». Сначала следует начать с простых линий, затем перейти к ломаным, прерывистым, различным по интенсивности и напряженности.
• Солнышко. (упражнение способствует в развитии мелкой моторики). В модуле для рисования песком педагог и ребенок рисуют солнышко. Малыш должен научиться совмещать рисование круга и прямых линий.
• Заборчики. (упражнение способствует в развитии мелкой моторики, подготовке руки к письму). В модуле для рисования песком педагог просит ребенка нарисовать заборчики вокруг заданного предмета, домика, героя.

Комплект подходит под необходимый перечень Приказа Минобрнауки России от 30.03.2016 N 336 . Яркий цветной комплект геометрических фигур используется для развивающих занятий детей дошкольного возраста. В наборе: деревянный ящичек и множество различных треугольников, квадратов, кругов, прямоугольников.

Развитие ребенка:

• Он знакомится с геометрическими фигурами, названиями цветов.
• Складывание рисунков улучшает координацию движений рук.
• Малыш учится находить одинаковое и разное в предметах, анализирует и классифицирует элементы по определенному признаку.

Называя элементы, юный ученик расширяет словарный запас.

Особенности

• Сделан из натуральной древесины и окрашен безопасной краской на водной основе.
• Все деревянные поверхности гладкие и приятные на ощупь
• Составляющие набора компактно складываются в удобный для хранения ящик с крышечкой размером 65х65 см.
• Фигуры окрашены в четыре основных цвета: красный, синий, желтый, зеленый.

Что входит в состав комплекта

• Ящик для хранения
• Разноцветные геометрические фигуры

Методические рекомендации к игровому комплекту психолога

• Педагог рассказывает, как называются фигуры, какого они цвета.
• Ребенок сравнивает элементы между собой, находит одинаковые по форме или цвету.
• Из отдельных элементов собирается рисунок: елочка, машинка, домик.
• Фигуры можно комбинировать, получая другие: из двух треугольников – квадрат, из полукругов – целый круг, из нескольких прямоугольников – квадрат.

К комплекту прилагаются Методические рекомендации.

Развитие зрительно-моторной координации и ориентации в пространстве происходит у ребенка с рождения. Помочь малышу усовершенствовать эти навыки может специально разработанный игровой комплект психолога, ведь именно в процессе игры дети лучше всего воспринимают все новое.

Особенности

• Отвечает всем требованиям ГОСТ и ФГОС.
• Создавая транспортные маршруты, дети тренируют свое пространственное и логическое мышление.
• Происходит совершенствование мелкой моторики и координации. 

Что входит в состав комплекта

• 87 фигурок из натуральной древесины с качественно обработанной поверхностью. Именно из них составляются маршруты движения.
• Специальные машинки, которые ребенок будет прокатывать по созданным им дорогам.
• Инструкция и методические рекомендации, подробно рассказывающие о правилах игры.
• Деревянный ящик, предназначенный для хранения фигурок и машинок.

Методические рекомендации к игровому комплекту психолога

Успеваемость в освоении письма, рисовании предметов и в понимании географических карт напрямую зависит от того, насколько у ребенка развита ориентация в пространстве и зрительно-моторная координация. Поэтому так важно, чтобы малыш овладел этими навыками в максимально полной мере. В процессе игры, направленной на их совершенствование, ребенок выстраивает некое подобие настоящего дорожного маршрута. Затем по этим своеобразным улицам ему необходимо организовать движение машинок и прокатить их по сделанным трассам.

Перед тем, как пойти в первый класс, ребенок уже должен обладать навыками, которые пригодятся ему при освоении школьной программы. Успехи в будущей учебе во многом зависят от внимательности и умения концентрироваться на решении стоящих задач. Именно такие навыки помогает развить специальный игровой комплект психолога.

Особенности

• Данный игровой комплект полностью соответствует требованиям, прописанным в ГОСТ и ФГОС.
• Для облегчения труда педагога сопровождается детализированными методическими рекомендациями, где описываются варианты использования набора.
• Игровой комплект психолога предназначен для развития важных навыков в легкой и привлекательной для детей форме.

Что входит в состав комплекта

• Деревянные пластинки со специальными желобами. Из совокупности линий ребенку нужно будет составить дорожку, не допуская образования тупика.
• Шарики, хранящиеся в баночке.
• Палочка с магнитом, помогающая прокатить шарик по составленным линиям.
• Методические рекомендации, в которой рассказывается о том, как правильно работать с этим игровым комплектом.
• Ящик, выполненный из натуральной и качественно отшлифованной древесины. При своих компактных габаритах он легко вмещает в себя все предметы, входящие в набор.

Методические рекомендации к игровому комплекту психолога

При регулярном применении он помогает повысить успеваемость в запоминании прочитанного и овладении техникой письма.  Задача малыша состоит в том, чтобы сделать из специальных элементов дорожку, по которой он сможет прокатить шарик. Перемещая шарик специальной палочкой, входящей в набор, малыш тренируется правильно держать шариковую ручку, карандаш и кисточку для рисования.

Педагоги и психологи, специализирующиеся на развитии полезных навыков у детей, разработали игру, способную увлечь не только малышей, но и взрослых. При своей кажущейся простоте она дает великолепный эффект, помогая подготовить ребенка к продуктивному освоению новых знаний и умений.

Особенности

• В процессе сбора пирамидки по шаблону ребенок в увлекательной для себя форме учится находить схожие предметы, развивает внимание и концентрацию.
• Происходит тренировка мелкой моторики.
• Данный игровой комплект полностью отвечает требованиям ГОСТ И ФГОС.

Что входит в состав комплекта

• Палочка из качественно отшлифованной древесины. Она служит своеобразным стержнем, на который нанизываются составные части пирамидки.
• Специальный шнурок, который может выполнять те же функции, что и палочка.
• Разноцветные фигурки, из которых составляется пирамидка. Они тоже выполнены из дерева и покрыты краской на водной основе, которая совершенно нетоксична и безопасна для здоровья детей.
• Методические рекомендации, рассказывающие о том, как пользоваться набором для игры.

Методические рекомендации к игровому комплекту психолога

В процессе игры задача малыша состоит в том, чтобы из отдельных разнородных элементов собрать пирамидку, которая соответствует шаблону, составленному педагогом или родителем. Когда малыш справится с заданием, можно поменяться с ним ролями. Пусть он сделает шаблон, а взрослый соберет соответствующую копию.

Чтобы проверить внимательность ребенка, родитель или педагог может специально допустить несколько ошибок. Дети очень увлекаются процессом такой игры. Важно, что одновременно с освоением полезных для себя навыков малыши получают массу положительных эмоций.

Универсальный и незаменимый помощник для специалиста-психолога, работающего с детьми в ДОУ, в том числе и с детьми с ОВЗ – Инклюзивный куб. 

У детей с ОВЗ каналы коммуникации, привычные нам в общении, нарушены. И чтобы такой ребёнок попал в социум, этому должна предшествовать специальная работа, направленная на подготовку к взаимодействию с другими детьми. Входящие в комплект тренажеры разработаны специалистами для проведения коррекционно-развивающей деятельности с ребёнком. К каждому тренажеру прилагается методическое пособие с занятиями и упражнениями.

Комплектация:

• Световой стол
• Песок для рисования
• Шумовой набор «Шумотрон»
• Трафаретки
• Нейротренажёр «Геоборд 5 в 1»
• Сенсорные пластины
• Мягкий магнитный конструктор «МАККИ 37»
• Комплект ручных балансиров для детей «Балу» (4 шт.)
• Первая книга
• Шахматы/шашки
• Беспроводная музыкальная система
• Набор методических пособий и заданий
• Программное обеспечение «Профиль психолога»

Занятия с комплектом «Сенсорные пластины АЛМА» направлены на развитие мышления через тактильное восприятие.

В состав комплекта входит сборник упражнений, в котором предлагаются подробно описанные задания для разного возраста и разного уровня развития детей. Упражнения существенно активизируют мозговую деятельность, улучшают память, произвольное внимание, межполушарное взаимодействие. Занятия с комплектом способствуют созданию условий для более качественного усвоения новых знаний, что позволяет повысить учебную мотивацию и самооценку ребенка.

Комплектация:

• Сенсорные пластины
• Наушники
• Методическое пособие (Отправляется в электронном виде)
• Маска для глаз

Профессиональный комплект для специалиста психолога – «Мобильный Профиль психолога» позволяет заводить карточку ребёнка, отслеживать историю работы с ним, фиксирует результаты исследований, формирует готовые отчеты специалисту. При проведении индивидуальной психодиагностики специалист сможет заносить данные ребенка, результаты исследований, а также помещать проективные рисунки детей в профиль ребенка.

Тесты: Графическая методика «Кактус», Детский апперцептивный тест, Зрительно-моторный гештальт-тест Лоретты Бендер, «Изучение зрительной непроизвольной памяти», «Изучение зрительной произвольной памяти», «Корректурная проба для дошкольников», Методика «Волшебная страна чувств», Методика «Домик», Методика «Запоминание 10 слов», Методика «Запомни и расставь точки», Методика «Отгадывание загадок», Методика диагностики детских страхов и еще более 50 тестов.

Опросники: Диагностика астении Шаца,«Личностная агрессивность и конфликтность» Ильина-Ковалева, Опросник Басса-Дарки, Опросник Ефремцева, Опросник «Характер проявления эмпатии», Опросник Шмишека-Леонгарда, Тест Айзенка детский, Шкала тревожности Спилбергера.

Анкеты: Анкета «Критерии агрессивности», Анкета особенностей эмоционального развития детей (для родителей), Анкета «Признаки тревожности», Анкета школьной мотивации Н.Г. Лускановой, «Признаки психического напряжения».

Комплектация:

• Ноутбук
• Программное обеспечение «Профиль психолога»
• Электронная инструкция по эксплуатации

Набор предназначен для кабинетов психолога, логопеда, дефектолога, организации развивающей предметно-пространственной среды групп дошкольных образовательных организаций, групп кратковременного пребывания и других организационных форм для детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ и детей раннего возраста.

Габаритные размеры, см: 77*40*50. Вес, кг, не более 49,0.

Комплектность: мобильный стеллаж – 1 шт., игровые модули – 8 шт. (в том числе электронный образовательный модуль – 1 шт.), поверхности-основы – 2 шт., учебное пособие «Организация современной инклюзивной образовательной среды с использованием пособия «Фроссия» (Под общ. ред. В.В. Кожевниковой, 112 стр.) – 1 шт.

Мобильный стеллаж для хранения модулей изготовлен из натурального дерева (бука) и сконструирован в соответствии с педагогико-эргономическими требованиями, обеспечивает быстрый доступ к дидактическому материалу, простоту обзора и подбора необходимого для занятий материала.

Поверхность-основа 1 «Игровое поле с клеткой» (размер 460х400х3 мм) представляет собой рабочую поверхность для практической деятельности специалиста и ребенка, которая одновременно является универсальной крышкой для закрывания модулей. С одной стороны на поверхность нанесена клетка с шагом 30х30 мм, на которой можно укладывать детали, достраивать начатые узоры, повторять или составлять зеркальное изображение узоров, играть в игры с правилами. На оборотной стороне предусмотрено ограниченное пространство для работы с карточками-полями.

Поверхность-основа 2 «Игровое поле с отверстиями» (размер 460х400х3 мм) представляет собой рабочую поверхность с отверстиями (15х15=225 шт.). Предназначена для работы с элементами мозаики, шнурками. На поверхность можно укладывать детали, достраивать начатые узоры, повторять или составлять зеркальное изображение узоров. Может быть использована как крышка для закрывания модулей.

Модуль 1 «Ящичек» (размер 400х460х72 мм) представляет собой ящик с непрозрачным пластиковым дном, способным пропускать свет, содержит кварцевый песок - 1 кг, инструмент для работы с песком - 1 компл.

Модуль 2 «Коробок» (размер 400х460х72 мм) содержит комплект объемных тел (кубы, шарики, параллелепипеды, треугольные призмы, цилиндры, полуцилиндры, элементы крепления). Тела изготовлены из натурального дерева. Количество объемных деталей – не менее 238 шт.

Модуль 3 «Сундучок» (размер 400х460х72 мм) содержит: комплект плоских элементов, окрашенных в 6 различных цветов (желтые, синие, зеленые, оранжевые, красные, фиолетовые) и неокрашенных. Виды элементов: палочки, окружности, квадраты, треугольники, кружочки, полу-кружочки. Материал – натуральное дерево. Количество деталей – не менее 936.

Модуль 4 «Туесок» (размер 400х460х72 мм) содержит комплект фишек на ножке 6-ти различных цветов, по типу мозаики хранящихся в специально отведенной ячейке, и комплект фишек плоских 9-ти цветов (белые, синие, черные, красные, фиолетовые, оранжевые, зеленые, желтые, неокрашенные), комплект шнурков и поле с отверстиями 10х10шт.

Модуль 5 «Чемоданчик» (размер 400х460х72 мм) содержит: набор «Меховой театр», конструктор для рисования тканью «Шифоновая радуга», «Сенсорные веревочки», игровые поля для конструирования и игр.

Модуль 6 «Шкатулка» (размер 400х460х72 мм) содержит: комплект сенсорных мячиков, мешочки сенсорные, комплект музыкальных инструментов (ложки деревянные, маракасы, свистульки, тамбурин, колокольчики), браслеты с бубенцами, сенсорное домино, "волшебный мешочек", поля с выступающими колышками и комплектом резинок.

Модуль 7 «Ларец» (размер 400х460х72 мм) содержит: карточки с изображениями на основные лексические темы, сенсорные карточки, карточки с картинками 7х7, карты-поля, набор с цифрами от 1 до 10, зеркало на подставке, кубики с цифрами.

Модуль 8 «Кейс» (электронный образовательный модуль на flash-накопителе или CDR) содержит инструменты для решения следующих задач: закрепление и автоматизация звуков; развитие фонематического слуха; развитие артикуляционного аппарата; развитие восприятия, памяти, мышления, развитие сенсорных навыков; формирование лексико-грамматического строя и развитие связной речи; формирование произношения и подготовка к обучению грамоте. Наличие в составе дистрибутива встроенного flash-плеера позволяет запускать программу, не требуя установки дополнительных программ. В состав модуля входят дистрибутивы для ряда версий операционных систем Mac-os и Windows.

В методических рекомендациях представлены особенности создания современной инклюзивной образовательной среды с помощью пособия «Фроссия», обозначены необходимые специальные условия успешного формирования нарушенных функций у детей с ограниченными возможностями здоровья на примере использования различных модулей пособия; дается описание работы с использованием материалов, входящих в пособие, для развития познавательных, художественно-эстетических и социально-коммуникативных компетенций у детей дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных организаций, служб ранней помощи, консультационных пунктов, развивающих центров.​

Программное обеспечение «Профиль психолога» создано специально для специалистов психологов-дефектологов.

Комплектация:

• Тесты: Графическая методика «Кактус», Детский апперцептивный тест, Зрительно-моторный гештальт-тест Лоретты Бендер, «Изучение зрительной непроизвольной памяти», «Изучение зрительной произвольной памяти», «Корректурная проба для дошкольников», Методика «Волшебная страна чувств», Методика «Домик», Методика «Запоминание 10 слов», Методика «Запомни и расставь точки», Методика «Отгадывание загадок», Методика диагностики детских страхов и еще более 50 тестов.
• Опросники: Диагностика астении Шаца, «Личностная агрессивность и конфликтность» Ильина-Ковалева, Опросник Басса-Дарки, Опросник Ефремцева, Опросник «Характер проявления эмпатии», Опросник Шмишека-Леонгарда, Тест Айзенка детский, Шкала тревожности Спилбергера.
• Анкеты: Анкета «Критерии агрессивности», Анкета особенностей эмоционального развития детей (для родителей), Анкета «Признаки тревожности», Анкета школьной мотивации Н.Г. Лускановой, «Признаки психического напряжения».

«Профиль психолога» позволяет заводить карточку ребёнка, отслеживать историю работы с ним, фиксирует результаты исследований, формирует готовые отчеты специалисту. Специалист может помещать проективные рисунки детей в профиль ребенка. Вы всегда сможете распечатать бланк, отчет, инструкцию, стимульный материал, результаты анализа и обработки материала.

Системные требования:
 

• Многоядерный процессор Intel® или AMD (с тактовой частотой не менее 2.0 ГГц и SSE 4.2 или более поздней версии) с поддержкой 32/64-разрядных вычислений- ОЗУ не менее 8Гб
• Графический процессор с поддержкой DirectX 11-12
• Звуковая карта встроенная совместимая с DirectX
• Операционная система Windows 10 (32/64-разрядная)
• Интернет подключение и регистрация требуются для обязательной активации программного обеспечения

Набор в этой комплектации состоит из шести модулей, которые предназначены для развития творческих способностей, приобретения новых знаний и коррекции физических умений.

Дидактический комплекс соответствует принципам ФГОС и программе адаптации «Доступная среда». Эффективность методики подтверждена практическим опытом многих учебных учреждений России.

Модуль 1. «Стол для песочной анимации»

Описание модуля

Песочная анимация – эффективный инструмент развития творческих способностей. Он также помогает снять стресс, сосредоточиться. Мелкие песчинки благотворно воздействуют на тактильные ощущения. В процессе рисования малыш тренирует пальчики, придумывает разные способы рисования.

Что входит в состав

• стол для песка,
• провод для подсветки,
• пакет с кварцевым песком.

Модуль 2. Ловкие ручки

Описание модуля

Данный комплекс создан для тренировки мышц рук и включает в себя игровую панель и овальную доску-лабиринт. Модуль предусматривает наличие бизиборда – специальной доски с множеством закрепленных аксессуаров: защелок, замочков, щеколд. В нем есть мебельные колесики, розетка, выключатель, лампа, лабиринт с передвижной фишкой. Все эти элементы встречаются в быту, и ребенок учится ими пользоваться, приобретает практические навыки. Такая игра безопасна, поэтому малыш может играть самостоятельно. Доска-лабиринт представляет собой овальную доску с двумя ручками и выемкой-дорожкой.

Модуль 3. «Опыты и творчество»

Описание модуля

Малыши очень любознательные, поэтому с удовольствием участвуют в опытах и экспериментах. В комплект входят пластиковые сосуды и трубочки, с помощью которых можно проводить исследования, изучать физические свойства воды наглядно и нескучно. Кроме того, малыш будет с удовольствием лепить фигурки из цветного кинетического песка и изучать свойства этого вещества: сыпучесть, возможность придать форму.

Что входит в состав

• Воронки для воды.
• Мерный целиндр.
• Промывалка.
• Набор мерных стаканов
• 6 баночек с цветным кинетическим песком.
• Формочки для песка.
• Шланг силиконовый

Примеры упражнений

• Предложите ребенку слепить из песка животное или крепость. Пусть малыш использует разные инструменты: формочки, палочки. Сами тактильные ощущения от песка благотворно воздействуют на нервную систему.
• Налейте в сосуд воду. Предложите малышу узнать точный ее объем. Если воды очень много, больше, чем вмещается в мензурку, используйте несколько измерительных приборов и сложите результат.
• Покажите, как вода течет по трубочке, преодолевая подъемы и спуски, и как выливается в стакан. Можно поднимать стакан на разную высоту и следить за поведением жидкости. Для наглядности окрасьте раствор.

Модуль 4. «Магнитно-меловая доска с аксессуарами»

Описание модуля

Процесс обучения невозможен без доски. На ней пишут, рисуют, решают примеры. Одна доска сэкономит много бумаги, ребенок не будет расстраиваться из-за неаккуратного оформления. У панели удобный размер. В комплект входит все необходимое для занятий.

Что входит в состав

• Магнитная доска.
• Меловая доска.
• Комплект мелков.
• Магнитные буквы и цифры.
• Маркеры.
• Магнитный стиратель.

Примеры упражнений

• Нарисуйте на доске простой узор и предложите ребенку повторить его.
• Выложите магниты в определенной последовательности, а малыш должен продолжить логическую цепочку.
• Выложите фигурки в узор, а маленький ученик должен воспроизвести его.
• Сложите из букв слоги. Пусть ребенок прочитает слоги, позже – слова.
• Нарисуйте контуры домика или дерева и предложите заполнить рисунок деталями.

Модуль 5. «Ориентация в пространстве»

Описание модуля

Это одна из самых любимых игр, которая эффективно развивает координацию рук, а также помогает адаптироваться к дальнейшему письму. Стилосы имеют форму шариковой ручки, их удобно держать в руке с правильным захватом.

Что входит в состав

• сегменты для выстраивания маршрута,
• палочки,
• металлические шарики,
• машинки.

Примеры упражнений

• Ребенок должен выложить маршрут таким образом, чтобы ложбинки совпадали и получалась непрерывная дорожка.
• Положите на ложбинку машину и ведите по ней. Можно выложить несколько маршрутов и проверить, по какому из них быстрее добраться к цели.
• Вместо машинки положите на дорожку металлический шарик. Палочкой подталкивайте его. Важно, чтобы при этом ребенок правильно держал руку.

Модуль 6. «Монтессори 14 в 1»

Описание модуля

Модуль создан по классической методике итальянского педагога. Все элементы соответствуют цветовому оформлению, размеру, поэтому могут комбинироваться с наборами, которые были приобретены ранее. Все наборы Монтессори удобно хранятся на подставках и отсеках ящичка.

Примеры упражнений

• Правильно установить фишки на подставках.
• Перемешать геометрические фигуры и предложить ребенку заполнить ими поле рамки-основы.
• Сравнить длину и цифру, написанные на палочках. Сопоставьте палочки «10» с «7» и «3», «5» и «5». Предложите дополнить подходящие комбинации.

Методические рекомендации

Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов.

Практическое познание ребенком окружающего мира является наиболее эффективной методикой его развития. Этот набор психолога соединяет в себе разработки известного педагога Марии Монтессори и современные технологии. Такое смешение позволило создать уникальный набор, который поможет ребенку приобрести необходимые умения и знания.

Особенности

• Используются исключительно экологически чистые, безопасные для здоровья материалы. Они разные по виду и на ощупь. Основа – дерево. Древесина не трескается и не деформируется. Ее поверхность тщательно обработана и лишена зазубрин, шероховатостей.
• Набор содержит большое количество дидактического материала. Однако его размещение хорошо организованно по ящичкам. Кейсы компактно складываются в мобильном стеллаже на колесах.
• Все элементы достаточно крупные, без травмирующих деталей.
• Практикуется всесторонний подход к развитию: математика, физика, грамотность, физическое и творческое развитие.
• Можно использовать для занятий педагога с ребенком или для небольших групп.

Что входит в состав набора:

1. Модуль 1 Стол для песочной анимации. Предназначен для развития мелкой моторики рук, тактильных ощущений, навыков письма и рисования, фантазии и творческих способностей. Встроенная подсветка становится идеальной основой для рисования песком.
2. Модуль 2. Ловкие ручки. Модуль предназначен для разработки верхних конечностей и состоит из панели и доски с лабиринтом. Панель сделана в виде доски с подвижными боковыми планками, которые открываются и закрываются. На основе есть множество интересных деталей: фонарик, лабиринт, замки, щеколды, крючки, включатели, розетка с вилкой, мебельные колеса и многое другое. Доска имеет овальную форму и две ручки по бокам. Она сделана из натурального дерева. Внутри есть лабиринт с разными изгибами. Игра развивает координацию движений, координацию рук.
3. Модуль 3. Набор для опытов и творчества. В наборе находятся принадлежности для создания поделок и проведения опытов с водой. Все компоненты не содержат вредных веществ и подходят для развивающих игр и творчества.
4. Модуль 4. Магнитная и меловая доска с аксессуарами. Этот модуль пригодится для различных целей. На нем можно не только писать и выкладывать слова, но и использовать для демонстрации наглядного материала. Доску можно подвесить или опереть на что-либо.
5. Модуль 5. «Ориентация в пространстве и зрительно-моторная координация». Полностью деревянный набор предназначен для развития пространственного мышления, движений рук. Он положительно влияет на мелкую моторику, логику. Способов использования деталей – большое множество. Можно использовать рекомендации производителя или придумывать свои игры.