Развивающий набор психолога 'Приоритет Плюс №3' 8 модулей

  • возраст: от 3 до 10 лет

    дополнительно: подходит под ФГОС ДО

    габариты(ДхШхВ,см): 50х40х109,1

    Данный набор психолога направлен на развитие ребенка посредством разносторонних творческих занятий: музыка, театр, рисование. Это стимулирует и интеллектуальные, эмоциональные аспекты.

    Особенности

    1. Система хранения, которая состоит из деревянной тумбы с поворотными колесами, придающими комоду мобильности.
    2. 8 выдвижных ящиков-органайзеров.
    3. Развивающие наборы, разделенные на тематические модули.

    Что входит в состав набора

    Модуль 1

    Комплект полезен для улучшения мелкой моторики. Ребенок учится справляться с разного типа застежками. Он привыкает к мелким действиям пальцев. В процессе игры обогащаются тактильные ощущения. Лоскуты материала достаточно крупные.

    Что входит в состав модуля

    • 8 наборов образцов ткани, которые крепятся между собой разными способами;
    • деревянная рамка размером 29,5х29,5х1,5 см.

    Методические указания к модулю 1

    1. Необходимо зашнуровать разными способами.
    2. Найти подходящие половинки и соединить их.
    3. Для тех, кто научился хорошо соединять кусочки ткани, натянутые на рамку, можно попробовать делать то же самое без нее.

    Модуль 2

    В комплект входят простые элементы, с которыми можно придумать и провести много опытов, демонстрирующих различные физические законы. Ребенку будет проще и интересней узнавать их действие опытным путем.

    Что входит в состав модуля

    • коробочка с крышкой для бусинок,
    • пластиковые бусины – 10 цветов по 13 шт.,
    • стеклянные пробирки – 10 шт.,
    • подставка для пробирок,
    • емкость 250 мл – 2 шт.,
    • емкость 100 мл – 2 шт.,
    • емкость 50 мл – 2 шт.,
    • воронка 76 мм – 2 шт.,
    • промывалка 1 л – 2 шт.,
    • кружка со шкалой 0,5 л – 2 шт.,
    • прозрачный шланг длиной 2 м,
    • стакан лабораторный.

    Методические указания к модулю 2

    1. Налить определенное количество жидкости в мерный стакан.
    2. При помощи воронки наполнить пробирки.
    3. Налить воду через шланг, наблюдая за тем, как вода бежит по нему. Можно подуть в шланг, наполненный водой.
    4. Кидать бусинки в прозрачную емкость с водой и наблюдать за тем, будут они держаться на воде или падать, как будет меняться объем жидкости.

    Модуль 3

    Комплект сделан по методике немецкого педагога-новатора. Все элементы соответствуют описаниям ученого.

    Что входит в состав модуля

    • текстильные шарики разных цветов на веревочках;
    • крупные деревянные бусины разных геометрических форм и цветов, а также веревочка для их нанизывания;
    • разборная стойка с подвесными грузами: кубы, шар, цилиндр;
    • кубики в коробочке;
    • кирпичики в коробочке.

    Методические указания к модулю 3

    1. Держать шарик за конец веревочки и наблюдать за его движением.
    2. Нанизывать бусины на шнурок в определенной последовательности.
    3. Использовать кубики и кирпичики как конструктор.

    Модуль 4

    Продолжение комплекта немецкого методиста.

    Что входит в состав модуля

    • плоские фигурки небольших размеров, выполненные в разных цветах;
    • коробочка с кубами и призмами, из которых можно собрать куб;
    • коробочка с кубами и кирпичиками;
    • коробочка с разными фигурами, из которых можно собрать большой куб.

    Методические указания к модулю 4

    1. Выложи из цветных фигурок изображение: деревья, домик, машинку, узор.
    2. Собери куб из отдельных элементов.
    3. Сравни объемные фигуры. Чем они похожи и чем отличаются.

    Модуль 5

    Несколько «даров Фребеля», которые дополняют комплект.

    Что входит в состав модуля

    • основа с круглыми отверстиями;
    • разноцветные фишки;
    • кубики с цифрами и отверстиями для шнурка;
    • фигурки, из которых можно собрать круг.

    Методические указания к модулю 5

    1. Собери круги разного диаметра.
    2. Разложи кубики по порядку.
    3. Выложи из фишек на доске рисунок.

    Модуль 6

    Музыка – один из действенных способов развития воображения, слуха, мышления, координации движений и моторики.

    Что входит в состав модуля

    • ложка,
    • ложка с бубенцом,
    • трещотка пластинчатая «малютка»,
    • колотушка ребристая,
    • бубенцы,
    • шум дождя,
    • комплект нотных колокольчиков со звучанием в разных тональностях,
    • бубен с натяжкой настраиваемый,
    • треугольник с ударной палочкой.

    Методические указания к модулю 6

    1. Сравни звучание разных инструментов.
    2. Опиши своими словами звук.
    3. Попробуй сыграть в определенном ритме.

    Модуль 7

    Творчество положительно влияет на всестороннее развитие ребенка. В этом модуле собраны наиболее интересные и эффективные игрушки.

    Что входит в состав модуля

    • герои в виде перчаточного театра для 3-х сказок,
    • комплект для Эбру терапии,
    • набор для 3D рисования.

    Методические указания к модулю 7

    1. Сделайте спектакль самостоятельно или с друзьями.
    2. Используя прозрачные пластины с магнитными ножками, можно сделать объемную конструкцию. Для этого пластины ставятся друг на друга. На каждом слое необходимо нарисовать элемент. В собранном виде получается цельная картинка в объеме.

    Модуль 8

    Новая методика предполагает использование мелкого сыпучего песка, который оказывает благотворное действие на ребенка. Развивается воображение, логическое мышление, творческий подход. Игра с песком действует успокаивающе.

    Что входит в состав модуля

    • световой стол,
    • песок разных цветов,
    • трафареты для рисования.

    Методические указания к модулю 8

    1. Нарисовать рисунок пальцем на песке.
    2. Попробовать сделать анимацию.
    3. Насыпать песок через трафарет.

    Методические рекомендации к Набору психолога

    В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

    Примеры упражнений:

    • Модуль 5. Нужно поделиться на пары. Один ребенок составляет разноцветный узор, второй должен повторить рисунок зеркально. Развиваются пространственные представления, концентрация и устойчивость внимания, ребенок учится работать по образцу.
    • Модуль 7. Педагог предлагает детям выбрать любимого персонажа. Затем нужно описать его, рассказать, с кем он знаком. На основе получившейся истории можно разыграть театр. Упражнение развивает фантазию и воображение.
    • Модуль 8. Педагог просит детей нарисовать на песке фигуры: круг, квадрат и т.д. Задача детей – рассказать, какого размера их можно сделать, что можно поместить внутрь. Развивается мелкая моторика, подготавливается рука к письму.
    ПОЛНОЕ ОПИСАНИЕ

    Артикул:

     ₽
     ₽